Facultad de Ingeniería
Toggle navigation
Inicio
Facultad
Misión
Visión
Pronunciamiento de cero tolerancia
Políticas de enseñanza remota
Calendario escolar
Consejo Técnico
Calendario de sesiones
H. Consejo Universitario
Sesiones H. Consejo Universitario
Transparencia
Calidad
Politicas
Objetivos
Política del medio ambiente
Decálogo
Código de ética
Sistema de Gestión de Bibliotecario
Políticas
Objetivo
Sistema de Gestión Ambiental
Buzón de quejas y sugerencias
Plan de Desarrollo
Programa Institucional
Reconocimientos
Antecedentes Históricos
Oferta educativa
Modelo Educativo
QR de acceso a los Programas Educativos
Licenciaturas
Ingeniería Civil y Administración
Horarios
Tríptico ICA
Audio ICA
Manual del estudiante ICA
Plan de Desarrollo ICA
Plan 2010
Capitulado de AMH
Ingeniería en Energía
Horarios
Tríptico IE
Audio IE
Video IE
Manual del estudiante IE
Plan de Desarrollo IE
Plan 2012
Metas IE
Ingeniería en Mecatrónica
Horarios
Tríptico IM
Audio IM
Vídeos IM
Video Lab. de automatización
Vídeo Ing. Mecatrónica
Manual del estudiante
Plan de Desarrollo IM
Plan 2018
Metas IM
Plan 2009
Ingeniería en Mecánica Eléctrica
Horarios IME
Tríptico IME
Audio IME
Manual del Estudiante IME
Plan de Desarrollo IME
Plan 2017
Ingeniería en Sistemas Computacionales
Horarios
Tríptico ISC
Audio ISC
Manual del estudiante ISC
Plan de Desarrollo ISC
Plan 2021
Plan 2009
Ingeniería en Tecnología de Software
Horarios ITS
Tríptico ITS
Audio ITS
Manual del Estudiante ITS
Plan de Desarrollo ITS
Plan 2017
Programas de las Unidades de Aprendizaje
:: Sistemas Computacionales ::
:: Energía ::
:: Civil y Admon ::
:: Mecatrónica ::
:: Tecnología de Software ::
:: Mecánica Electríca ::
::Formularios::
Primer parcial
Segundo parcial
Posgrado
Laboratorios
Manual de Laboratorios
I+D+i
Laboratorio de Energías Renovables
Laboratorio de Electrónica
Laboratorio. de Ciencias Básicas
Manual de Lab. de Física de las áreas de Mecánica, Calor y Electricidad
Laboratorio de Bioenergía e Hidrógeno
Centro de Ingeniería Computacional
Formatos CIC
Formato-solicitud ST20
Formato - Solicitud UHC20
Laboratorio de Topografía
Laboratorio de estructuras y materiales
Laboratorio de Manufactura Integrado
MANUAL DE FABRICACIÓN DEL PROYECTO FINAL (CABALLO MUSTANG)
MANUAL DE OPERACIÓN BÁSICA DEL TORNO
MANUAL DE PRÁCTICAS TORNO CNC EMCO MILL 105A
MANUAL DE PRACTICAS SOLIDWORKS
Laboratorio. de Control de Calidad de Suelos, Pavimentos y Concretos
Departamento de fotogrametría
Laboratorio de Robótica, Control y Automatización
MANUAL DE PRÁCTICAS TORNO CNC EMCO MILL 105A
Manual del Laboratorio
Manual de Teleoperación de Brazo Robótico RV-2SDB
Manual de Prácticas del PLC EduTrainer Universal CPX - CEC - C1 con CoDeSys 2.3
Caadetra
Laboratorio. de Máquinas Eléctricas y Electricidad Industrial
Laboratorio. de Redes de Datos
Manual Administrativo
Laboratorio. de Diseño de Aplicaciones
Manual Administrativo ITS
Laboratorio de Secado Solar
Proyecto: Planta Comunitaria para el secado de productos pesqueros
Laboratorio de eficiencia energética
Laboratorio de Hidráulica
Servicios
Plataforma Chamilo
Certificaciones
Huawei
Asesorías
Asesorías Ciencias Básicas
Asesorías ISC
Formato de Asesorias
Reserva de laboratorios en aplicación FILabs
Entrar a FiLabs
Tutorial: Reservar Laboratorio
Tutorial: Registrar asistencia
Biblioteca
Recursos Bibliotecarios
BiblioTechnia
eLibro.net
Springe Link
Springer Materials
vLex
emerald insight
ProQuest
Vital Source
Contacto
Catálogo
Registro de préstamo en línea
Trámites de Servicio Social o Prácticas Profesionales
Formulario para SS o PP
Tutorías
Tutorías Fac Ing.
Formatos
Tutores FI
Lista de Tutorados
Boletín de PIT
Boletín Vol 5 N1
Boletín Vol 5 N2
Consejería Psicólogica
Programa de Fomento a la Interculturalidad
Programa de Fomento a la Interculturidad
Inscripción al PFI
Flyer PFI
Programa Ambiental Institucional YUM KAAX
Manual de Gestión de Residuos Peligrosos
Manual de Manejo Seguro CRETIB
Manual de respuesta ante Emergencias
Soporte Técnico
Reporte de anomalías
Tutorial Video Proyectores FDI
Canal YouTube FDI
Alumnado
Portal del alumno
Servicio Social
Asignación
Liberación
Foto para constancia de cumplimiento
Convenios para servicio social
Correo para trámites en FDI
¿Cómo generar mi orden de pago?
Prácticas Profesionales
Instructivo para la carta de presentación de prácticas profesionales
Instructivo para la liberación de prácticas profesionales
Formato para Prácticas Profesionales
Formato para Memoria de Prácticas Profesionales
Correo para trámites en FDI
Proceso para que un alumno participe en proyecto de investigación
Proceso para estancia de investigación de alumno de otra Institución
Requisitos para solicitar Acto Protocolario
Acta de Examen Profesional y Acto Protocolario
Requisitos
Procedimiento de expedición de Actas de Acto Protocolario
Procedimiento de expedición de Actas de Examen Profesional y Grado Académico
Costos
Políticas
Reglamentos
Reglamento General de los Alumnos de la UAC
Reglamento de Becas
Reglamento de Titulación
Becas
SUBES
SUBES - UAC
Activar ficha
Recomendaciones
Problemas comunes
Solicitudes
Revisión de examen
Baja de unidad de aprendizaje
Baja definitiva
Examen de competencias
Inscripción al semestre
Equivalencia de Inglés
Movilidad Estudiantil
Requisitos y procedimientos alumnos UACAM
Requisitos y procedimientos alumnos visitantes
Bolsa de Trabajo
OCC UACAM
Centro de incubación de empresas y emprendedores CIDEE
Servicios CIDEE
Inscríbete al CIDEE
Docentes
Portal Docente
Manual Docente 2017
Proceso para que un alumno participe en proyecto de investigación
Proceso para estancia de investigación de alumno de otra Institución
Procedimiento para publicación de productos de investigación
Procedimiento para registro de proyecto
Correo electrónico
Master web
Programa de Estímulos al Personal Docente
Trámites de Estancia de Investigación
Formatos de Aceptación y Liberación de SS y PP
Formato de Permiso Económico
Cuerpos Colegiados
Academias
Academia de Básicas
Academia de ICA
Academia de IE
Academia de IM
Academia de ISC
Academia de ITS
Egresados
Egresados FDI
Relaciones tóxicas vs sanas
Publicado:
Viernes, 04 de Noviembre de 2022 - 02:31 PM
Autor:
Super Administrador
Compartir en:
